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例析物质制备实验方案设计与评价 周永红 （枣阳市第二中学 湖北枣阳 441200） 物质制备实验方案设计与评价能有效考查学生对元素及其化合物性质的掌握程度及用所学知识来分析解决化学实际问题的能力，这类题型能有效地测试学生的发散与收敛思维能力；是高考试卷中重要的题型之一。 例：几位同学利用废铜制硫酸铜： 1.甲同学进行下列实验：取6.4g铜和10mL 18mol/L 浓硫酸放在园底烧瓶中共热，直到反应完毕，发现烧瓶中还有铜剩余。 ⑴写出反应化学方程式 ⑵ 有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解，你认为原因是 。 ⑶下列药品中能用来证明反应结束后的烧瓶中确有余酸的是 （填字母）。 A 铁粉 B BaCl2 溶液 C 银粉 D Na2CO3 溶液 2.乙同学进行下列实验： 第一步，向盛有25g左右的铜屑的烧瓶中加入100mL 2.0mol/L的稀硝酸 第二步，待第一步中反应趋于停止后将一定浓度的硫酸缓慢滴入烧瓶中，直到反应完毕，并过滤即可。 ⑴写出第二步反应的离子方程式 ⑵欲使第二步得到的滤液中无硝酸铜，应采取的措施是： ⑶乙同学的方案优点是： 3.丙同学认