五年级下册数学素材4.分数的意义和性质知识点人教新课标.docVIP

分数的意义和性质知识点 一、分数的意义 1.单位1：我们可以把一个物体、一个计量单位、一些物体看作一个整体,可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”. 2.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数. 3.分数单位：把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。分母是几，它的分数单位就是几分之一，分子是几，它就有几个这样的分数单位。 4.单位“1”和自然数1的区别：自然数1是一个数，只表示一个具体事物；单位“1”不仅可以表示一个具体的事物，还可以表示一堆，一群，它表示被平均分的事物的整体。 二、分数与除法的关系（每份数=总数量÷总份数） 1.分数与除法的关系：被除数 ÷ 除数 = 。也可以用字母表示为：a÷b= (b≠0)。被除数相当于分子，除数相当于分母，除号相当于分数线。 2.求一个数是另一个数的几倍和求一个数是另一个数的几分之几，都用除法计算，一个数是另一个数的几分之几：“一个数”是比较量；“另一个数”是标准量 解题方法：一个数÷另一个数=，比较量÷标准量=，得到的商是两个数的关系，没有单位。 3.把低级单位化成高级单位，除以进率，得不到整数时，用分数或小数表示。 三、真分数和假分数 1.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数. 真分数小于1。 2.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数. 假分数等于或大于1. 3.带分数：当假分数的分子不是分母的倍数时,可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数. 4.当分子是分母的倍数时，假分数可以化成整数。 5.当分子不是分母的倍数时，假分数可以化成带分数，用分子除以分母,得到的商作带分数的整数部分,余数作带分数分数部分的分子,分母不变。 三、分数的基本性质 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变. 根据分数与除法的关系，分数的基本性质相当于商不变性质。 四、约分 公因数和最大公因数（公因数的个数是有限的） 几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。 最大公因数是其他公因数的倍数，其他公因数是最大公因数的因数。 2、互质数 A、公因数只有1的两个数叫做互质数。 B、互质数不是只有两个质数才叫互质数，合数与合数也可能成为互质数。如15,16 C、1和任意大于1的自然数互质 D、2和任何奇数都是互质数 E、相邻的两个自然数是互质数 F、不相同的两个质数是互质数 3、求最大公因数的方法：列举法、筛选法、短除法、分解质因数法：18=3×3×2,27=3×3×3, 27和18的最大公因数是3×3=9 4、当两个数成倍数关系时，较小的数就是这两个数的最大公因数 互质的两个数的最大公因数是1 5、约分 最简分数：分子和分母只有公因数1的分数 约分：把一个分数化成和他大小相等，但分子与分母都比较小的分数 约分时通常约成最简分数 约分的方法：逐步约分：分子和分母同时逐步除以他们的公因数 一次约分：分子和分母同时除以他们的最大公因数 五、通分 1、最小公倍数（公倍数是无限的） 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。其中，最小的一个，叫做这个数的最小公倍数。 最小公倍数是其他公倍数的因数，其他公倍数是最小公倍数的倍数。 2、求两个数最小公倍数的方法： 分解质因数法：如6=2×3,8=2×2×2 则6和8的最小公倍数是2×3×2×2=24 短除法： 3、两个数是倍数关系时，那么较大数就是这两个数的最小公倍数 两个数是互质数，那么这两个数的积就是他们的最小公倍数 4、通分 分数比较大小 分母相同，分子越大分数越大 分子相同，分母越大分数越小 分子分母都不相同时，先通分。 通分：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分 通分的方法：用原分母的公倍数做公分母（常选用最小公倍数）例：通分时，只能选用分母的最小公倍数做公分母 通分和约分的依据：分数的基本性质 通分和约分后，分数大小不变 分数和小数的互化 小数化成分数 去掉小数点做分子 一位小数分母是10，两位小数分母是100.... 不是最简分数的要化成最简分数。 2.分数化成小数 用分子除以分母，除不尽的保留两位小数 带分数化成小数，整数部分作为小数的整数部分，分数部分化成小数的小数部分 3.判断一个最简分数能否化成有限小数的方法：如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数。