汇总二年级数学(上册)《拼角》、.pptVIP

二、下面各图中哪些是角？ 在角的下面的（ ）里画“ ”  （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 三、下面图中是直角的请在（ ）里画“√” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 5 分一分 不是角 直角 比直角大的角 比直角小的 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ④ ⑧ ① ⑦ ③ ⑤ ② ⑥ 5 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角 一样大，所有的直角一样大。（ ） 3、一个角的两条边越长，这个角就越大.（ ） √ X X 5 4、直角没有顶点。 （ ） 5、角的大小与边的长短没有关系。 （ ） 6、直角不是角。 （ ） X √ X 5 7、角的两条边张开得大，角就大， 角的两得边张开得小，角就小。（ ） 8、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角.（ ） √ √ 5 四、数一数下面中有几个角？   （ ） （ ） （ ） 8个 6个 7个 5 八、把下面的图形加上一条线段， 使图形有增加2个直角。 5 八、把下面的图形加上一条线段， 使图形有增加3个直角。 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 角的认识 5 请仔细观察你的三角尺，说说你的发现。 5 钝角比直角大，用 这个直角和锐角拼 在一起，是钝角。 你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？ 这样拼也可以，用 直角和锐角拼出的 肯定是钝角。 上面的这两个锐角 拼出来的是钝角。 用三角尺上的锐角 拼行吗？我们试试。 这两个三角尺都有一个 直角和两个锐角，我们 试着拼拼看。 下面的这两个锐角 拼出来的不是钝角， 是锐角。 三、解决问题 这是大家拼出的 所有钝角。 从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。 拼一拼 5 拼一拼 答案 5 拼一拼 钝角 锐角 锐角 钝角 直角 直角 5 把下图中的长方形去掉一个角， 还剩下几个角？ 画一画，数一数 5 还剩下5个角 还剩下4个角 还剩下3个角 5 在方格图中画一个直角三角形 . 5 在方格图中画一个直角 5 填一填. 1、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。 2、一条红领巾有（ ）个角，一块 方手帕有（ ）个角。 3、要知道一个角是不是直角，可以用 三角板上的（ ）来比一比。 4、一个长方形有（ ）个直角， 一个正方形有（ ）个直角。 1 2 3 4 直角 4 4 5 5、 一块三角板上有（ ）个角， 其中有（ ）个直角。 一副三角板上有（ ）个角， 其中有（ ）个直角。 3 1 6 2 6、一块三角尺中最少有（ ）个直角。（ ）个锐角。 1 2 5 6、写出下面角的各部分名称。 （　） （　 ） （　） 顶点 边 边 5 左右 7.拿一张纸，先上下对折， 再( )对折可以得到直角。 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3