政治非选择题的一般特点概述与基本解题思路.docVIP

政治非选择题的一般特点概述与基本解题思路 一、问题的确立依据 非选择题是文综（政治）的一种基本题型，因具有难度大（近年来高考难度系数都在0.4以下）、能力要求高（分析综合能力、识记能力、理解与运用和迁移能力、表达能力，学科能力）、综合性强（回答问题往往需要多层次、多角度，运用多方面的知识）等特点而成为众多学生的得分“瓶颈”。 同时，非选择题在高考政治试卷中分值高（52分），其得分高低直接关系着考生高考政治乃至整个高考的成败。 二、一般特点概述 构成：一般包括材料（文本、图表或图片）和设问（含立意）两部分。 分类：根据设问切口的大小，分为扩散式或收敛式；根据一问内问题的多少，分为单一式或复合式；根据要解决问题的类型，可以分为“是什么”（描述阐释类，如反映了什么现象、问题，蕴含了哪些信息，体现了什么道理，给我们什么启示，有何区别或联系等）、“为什么‘要’（‘能’）”（论证探讨类，如原因、依据、必要性、重要性、意义、合理性、正确性等）、“怎样做”（论证探讨类，如应采取的措施、要求等）、“认识、理解”（论证探讨类，是什么、为什么、怎样做，因题目而侧重点不同）。 一般原则与要求：总原则是一切从实际出发，即从题目本身的要求出发，紧扣设问，“问什么、答什么”；答案应有“五性”：针对性（宜针对问题作答，忌宽泛空洞、言之无物）、逻辑性（宜条理清晰，忌啰嗦重叠、观点材料“两张皮”）、科学性（宜观点正确，忌立场错位、表意不清）、全面性（宜多角度、多层次，忌思维单一，浅尝则止）、规范性(宜答案要点化，格式规范化，忌一答到底，没有观点和学科术语)等特征；答案分量上，量分答题，详略得当；书写次序上，应先主后次，先显后隐，先直接后间接。语言表述上应简炼明了，要点清晰，“有话好好说”。答案书写上应工整整洁。 三、解题步骤与基本要求 关于非选择题的解题步骤，一般分为审题－－蕴题－－列提纲－－组织、书写答案四个环节。如果根据《考试大纲》关于“文科综合能力测试要求”，则可分为如下四步： （一）提取和解读有效信息（审题） 一般方法：分析、综合、归纳等。 步骤：审设问：⒈明确问题类型（“是什么”、“为什么”还是“怎样做”；）和设问类型（收敛式或扩散式；单一式或是复合式）。⒉厘清考察知识范围（经济、政治还是政治常识）。⒊分解并组合设问的要素，明确主体、对象、内容、角度、范围及各部分联系。 审材料：联系设问，剔除无效信息，撷取有效信息；审句群关系（并列、总分、递进），明确材料主旨（中心思想），审关键词（句）；抓住显性自信，挖掘隐性信息。 综审材料＋设问，明确立意，即命题意图和考查目的 （二）调动和运用知识 回顾考察的基础知识和政策法规知识，将材料有效信息与基础知识和政策法规知识对接，确定回答问题具体可用的知识点。 （三）描述和阐释事物 多限于“现象”类题目，如“反映了什么现象”、“蕴含了什么信息”等，一般前者答案可以粗略一些，后者要详细一些，且更要求透过现象看本质；答案中一般都必须含有描述“现象”或“信息”的“四要素”：时间、地点、主体、事件。对于“反映了什么哲学或政治学道理”“给我们什么启示”等，一般运用分析－归纳法，采取“材料分析＋观点”的格式组织答案。 （四）论证和探讨问题 适用题型：“为什么要（能）”、“（应、是）怎样（才能）做”和“……的认识”。基本步骤：列提纲和组织答案。答案组织格式：“观点＋材料分析”（哲学题尤为明显）。答案结构：根据设问要求，采取并列结构、递进结构、总分结构或“理论＋实际（现状）”等。