小组文化培训.ppt

变化多样 好馋西瓜噢！ 1.电脑桌面的吸引 2. QQ空间签名的承诺 3.周末自主活动一节课 4.美食的诱惑 5.周末电影大片的诱惑 6.孩子想做的事 7.奖品激励 8.精神鼓励 9. 座位调整 10学校评优 ……………… 小组奖励策略 过程性监控和评价 班级活动促评价 1. 即时评价； 2. 设立金、银、铜奖杯； 评选“状元小组”“榜眼小组”“探花小组”； 评选“冠军小组”“亚军小组”“季军小组”； 评选“五星级学习小组”、“四星级学习小组”、“三星级学习小组； 3. 评选优胜小组、进步小组、最佳展示小组等奖项； 4. 实行小组升级制 5. 成长经验交流会 不求人人第一 但求人人进步 个人终结性评价： 学生自评 小组互评 教师评价 学校评价 审核公示 口头表述、自我鉴定、自我评语 、自我量化 小组对每位同学的表现进行讨论，做出公平公正的评价 班主任组织任课教师对每位同学做出全面的评价 班级评价委员会汇总以上三项内容及平日记录并报学习评价委员会审核 班级评价委员会根据学校反馈结果修订、公示 评价注意问题 1.严格评价制度； 2.集体的舆论胜于老师的说教； 3.公平性； 4.连续性； 5.用活动激励评价； 6.反思、改正、进步。 1.小组学习浪费时间，学生不会讲，课堂效率低？ 规范、培训、榜样、鼓励（机会） 2.就是有人不合作？ 心理疏导、同学和家长的力量、单独体验 3.学生为了挣分数，失去了课堂学习的意义，或者量化没人在乎？ 过程，引导培训，公平，量化栏目的变化； 创新孩子们自己喜欢的评价方式 探究五：小组建设中常见的问题 深刻的教育来自深刻的体验 谢 谢 一、囊括中学所有单词、词组及句型 二、按各种规律和共性分类，便于记忆 三、“神句”涵盖考纲中的绝大部分单词 四、“神句” 的重音和字母或组合均相同 五、作文题材广泛，24个话题全包括 六、拥有《晨》在手，提高英语不用愁 《初中、高中英语晨读晚记》的特质 联系方式： 电话 舒老师 QQ：956697418 地址：湖南长沙高新区麓谷工业园A6栋 湘教出版事业公司 总编室 舒清海 出版：湖南大学出版社 书号：ISBN 978-7-5677-0404-7 网址/ 黑 板 模式1 第三步 排座位 黑 板 黑 板 模式2 黑 板 第四步 小组会 介绍愿奉献的长处，需求助的弱项； 组员的分工 常务组长 学生1 常务副组长 某科的课代表 语文小组长 学生1 数学小组长 学生2 英语小组长 学生3 物理/历史小组长 学生4 化学/地理小组长 学生5 生物/政治小组长 学生6 1.小组文化包括哪些方面？ 探究三：小组文化建设和小组长培训 2. 如何打造小组文化？如何培训学生的参与意识和团队意识？ 6个“一” 取一个激动人心的名字 设一个靓丽的小组标志 定一个小组的奋斗目标 喊一句激情四射的口号 选一首积极健康的组歌 照一张团结友爱的组照 1.组名：格致 2.组徽：玉兰花 3.目标：奋勇争先，雄踞第一4.口号：厚德载物，格物致知 5.组歌：加油歌 6.小组成员集体照 1. 小组文化建设 五组目标管理方案 组名：梦想 组训：为了梦想而奋斗，为了成功而拼搏！ 组长：吕玉倩 组员：郭洪林、裴仲宁、张召、苗玙、刘艺璇 目标管理方案： 一、管理目标?? ? ? ? ?? ?1.小组成员学习目标:a 层目标达成120%,b层100%. ?? ?2.小组课堂评价目标:积极参于课堂，踊跃发言、不走神、 上课不做小动作，做到课堂有我，我有课堂? 。 ?? ?3.小组生活目标：不暴饮暴食，讲究个人卫生。 每天做到洗脸、洗脚、刷牙 。 ????4.小组人际关系目标：小组成员互帮互助，与周围的人搞好 关系。 ????5.小组基础素养评价目标：尽力做到零扣分。 ? ?6 .小组管理目标：严以律己，为小组争光，遵守组规班规。 ????7.小组锻炼目标：坚持锻炼，强健体魄，快乐学习！ ? 二.落实措施 ?? 1.小组成员学习措施：日事日清，日清日高。 合理利用每分每秒，提高学习效率。 ?? 2.小组课堂建设措施：听从组长命令，勇于点评，大胆展示。 遵守课堂纪律，严以律己，做到课堂百分之百的效率。 ?? 3.小组生活措施：合理搭配食物，为自己的健康负责。 ??? 4.小组人际关系措施：组员之间互相关心，互相帮助， 小组长随时调研。 ??? 5.提高基础素养评价措施：小组成员心胸宽广，宽容待人，