文言实词的辨析.docVIP

悦来初中14中考第一轮总复习教学案 PAGE PAGE 1 一、文言实词的辨析 复习目标： 1、分门别类有针对地进行训练。 2、掌握常见的文言实词，学会触类旁通。 复习重难点：掌握常见的文言实词，学会触类旁通。 复习过程： 文言实词的一般知识包括：通假字、词的古今异义、一词多义、词的活用等。 1.通假字辨析 通假字一般包括同音通假、音近通假和音变通假三种形式,如:“学而时习之,不亦说乎”中的“说”通 “悦”, “军士吏被甲”中的“被”通“披”。 还如:A.甚矣,汝之不惠. 《愚公移山》 “惠”通“慧” B.便要还家,设酒杀鸡作食《桃花源记》 “要”通“邀” C.属予作文以记之. 《岳阳楼记》 “属”通“嘱” D.两岸连山,略无阙处. 《三峡》 “阙”通“缺” 练习：找出下列句中的通假字并解释： ①寒暑易节，始一反焉 “反”通“返”，返回 ②曾益其所不能 “曾”通“增”，增加 ③百废具兴 “具”通“俱”，都 ④入则无法家拂士 “拂”通“弼”，辅佐、辅弼 ⑤食之不能尽其材 “食”通“饲”，饲养。 “材”通“才”，才能 2、古今词义 例：“率妻子邑人来此绝境” 带着妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方 妻子 古义：妻子和儿女 今义：男子的配偶 绝境 古义：与世隔绝的地方 今义：没有出路的境地 像这些与现代汉语意思不同的词就是古今异义词 古今词义的变化大致有以下这几种情况: ①有些词的词义没的变化,如:“人”、“星”等 ②有些词的词义扩大了，如“江”，“河”。古义仅指长江、黄河；今义泛指一般的江河 ③有些词的词义缩小了，如上面例子中的“妻子” ④有些词的词义发生了转移。（考点上这种类型出现得最多，所以翻译时要特别注意不能用现在的词义去理解）如上面例句中的“绝境” 练习：解释下列句中划线词语的古今词义 ①蒋氏大戚，汪然出涕曰。 涕 古义:眼泪 今义:鼻涕 ②军书十二卷，卷卷有爷名 爷 古义:父亲 今义:爷爷 ③牺牲玉帛，弗敢加也 牺牲 古义:祭祀用的猪牛羊等 今义:为正义事业而献身 ④予尝求古仁人之心 古义:曾经 今义:品尝 3、一词多义 请同学们再看一道题： 例题：解释下面句中划线的词： ①公问其故 “故”是“原因、缘故”的意思 ②故克之 “故”是“所以”的意思 同样是“故”字，但意思却大不一样,像这样的词就是一词多义 练习：解释下面各组中划线词语： ①但坐观罗敷 / 此则岳阳楼之大观也 / 看 景观 予观夫巴陵胜状 观赏 ②君之病在肌肤 / 则久已病矣 疾病 困苦不堪 ③岁赋其二 / 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 征收、敛取 赋税 ④若毒之乎 / 呼嘘毒疠 / 痛恨、怨恨 有毒的 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 毒害 ⑤若毒之乎 /貌若甚戚者/不若吾 你 好像 比得上 4、词类活用 词类活用是文言文中很常见的一种语言现象，它常常是借助一定的语言环境将通常某种用法的词临时作另一种用法 如: “于是上乃使使持节诏将军”中的 “诏”，原本是名词：皇帝发布的命令。这里活用为动词，意思是“下诏令” 再请看下面几道例题： 例题：解释下列句中划线词语的意义和用法： ①人恒过，然后能改 “过”是名词用作动词，指犯过失、犯错误 ②所以动心忍性 “动”是动词的使动用法， 意思是“使……惊动” 练习：相互讨论下面几道题中划线词语的解释，并说明其活用情况 ①公将鼓之 ②愿为市鞍马 鼓：名词作动词， “击鼓” 市：名词作动词，“买” ③从小丘西行百二十步 ④朝服衣冠 西：方位名词作状语， “向西” 服：名词作动词，“穿戴” ⑤顺流而东行 东：名词作状语，“向东面” 课堂补充及反思