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市场营销专业双学位教育人才培养方案 一、培养目标 本专业培养思想、政治素质高，具有科学与人文基本素养，理论功底扎实、 知识面宽广、实践操作能力强，并有创新精神和持续发展能力，具备管理、经 济、法律及市场营销等方面的知识和相应能力，能够在企事业单位及政府部门 从事市场开发与推广、策划与咨询及销售等工作的应用型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习市场营销、经济学和管理学的基本理论和基本知识,接 受市场营销方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决市场营销问题的基本能 力。 知识、素质与能力： （一）知识结构 1.掌握管理学、经济学的基本原理和市场营销的基本理论、基本知识； 2.熟悉我国市场营销的方针、政策和法规； 3.掌握市场营销的定性、定量分析方法； 4.了解本学科的理论前沿和发展动态。 （二）素质结构 1.品格素质：具备良好的政治素质、思想与道德修养； 2.科学与文化素质：了解人类文明史和科学发展史和西方文化；熟悉中国 历史和中国传统文化；具有基本的文学、艺术知识和修养和基础科学技术知识 等； 3.心理素质：具有对客观事物的认识能力，具有较强的注意力、记忆力、 观察力、思维力、想象力等，具有良好的个性心理品质和自我调节控制心理的 能力，科学的信念，坚韧的毅力，奋发的精神等； 4.身体素质：健康的体魄和乐于锻炼的行为习惯、运动机能素质与抗疾病 素质； 5.工程素质：具备较好的市场开发与推广、策划与咨询及销售的素养。 （三）能力结构 1.独立提出问题、分析问题和解决问题的能力； 2.一定的创新意识与创新能力； 3.具有较强的人际沟通能力，具备良好的分析、组织、协调与管理、决策 及领导的基本能力； 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法,能熟练地使用相关软件的能力； 5.具有较强的语言与文字表达及较强的社会适应与社会活动能力； 6.具有一定的科学研究能力和从事党政机关、企事业单位市场营销的实际 工作能力。 三、学制、学分和授予学位 学制：标准学制?2?年。 学分：70?学分。 授予学位：管理学学士学位。 四、专业核心课程 管理学、经济学、统计学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、 物流管理、广告学等。 五、主要实践性教学环节 1、实验教学环节 本专业重点开设市场营销模拟实验、企业管理综合实验、办公自动化等实 验课程，培养学生独立实验操作以及实验分析研究的基本技能和能力。 2、实习 实习环节培养学生认识社会、适应社会竞争的能力，同时培养学生应用所 学知识服务社会的意识与能力。实习和理论教学同步开设社会调查、专业实习 和毕业实习。 社会调查：由导师指导学生结合所学专业进行社会调查，培养学生认识社 会、发现问题、提出问题的能力，强化学生的专业意识，培养学生的基本调研 能力。 专业实习：开设于第三学期最后三周，采取参观、顶岗、调查、实际操作 等多种形式，培养学生将所学专业知识实际运用的初步能力，进一步加深对本 专业知识的认识理解。 毕业实习：开设于第四学期前五周，与为期十二周的毕业论文贯通进行， 重点培养学生的实际工作能力，使学生具有从事本专业工作的基本职业道德素 养和专业素养。 3、学位论文（设计） 开设于第四学期?6－17?周，重点培养学生综合运用专业知识，在导师指导 下独立完成一个相对完整的科研论文的能力。 课 程 性 质 课 程 类 别 课???????????????????????程 按学年学期分配 学时数 考核类 型 一?学?年 二?学?年 1 学期 2 学期 3 学期 4 学期 必 修 课 32 学分 学科 基础 11 学分 1 管理学 45 45 45 1 3 2 经济学 75 75 75 1 5 3 统计学 45 45 45 1 3 专业 必修 21 学分 1 市场营销学 60 60 60 2 4 2 商品学 30 30 30 2 2 3 经济法 45 45 45 1 3 4 市场调查与预测 45 45 45 2 3 5 消费者行为学 45 45 45 3 3 6 广告学 45 45 45 3 3 7 物流管理 45 45 45 2 3 选 修 课 专业 选修 6 1 营销策划 45 45 45 3 3 2 国际市场营销 45 45 45 3 3 课程类别 课堂学时 实验学时 学分数 比例 学科基础课程 165 11 15.7% 专业必修课程 315 21 30% 专业选修课程 90 6 8.6% 实践教学环节 （含学位论文或设计） 30?学时 +30?周 32 45.7% 顺序实践考试考查学分总计理论六、课程结构及学分比例七、教学计划表　四川理工学院?市场营销?专业双学位教育? 顺序 实践 考试 考查 学分 总计 理论 六、课程结构及学分比例 七、教学计划表　 专业：市场营销6? 专业：市场营销 6?学?