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老河口市第三中学生物导学案(2013001)
【主备教师】 杨老师 【审核】 杨天光
【课题名称】第四单元 生物圈中的人 第一节人类的起源和发展
第二节 人的生殖
【教学目标】
教学重点:人类的起源和发展、生殖系统的功能及生殖过程。
教学难点:森林古猿进化成人类的原因与历程、受精及生殖过程
过程与方法:探究比较法
【课堂导引】
人类的起源和发展
1、19世纪著名的进化论的建立者是谁?
2、现代类人猿与人类的共同祖先是谁?
3、森林古猿的生活方式是什么?
4、人猿分界的主要标志是什么?
5、人类起源和发展的的大致历程
环境变化→直立行走、使用工具→制造工具→用火→大脑发达→语言产生
生殖系统
名称 功能
①睾丸: 产生精子,分泌雄性激素
②附睾 : 贮存和输送精子
③输精管:输送精子 男性最重要的生殖器
1 、男性 ④精囊腺: 分泌黏液 官是
⑤前列腺:分泌黏液
⑥阴囊:保护睾丸和附睾
⑦阴茎:输出精液
①卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素
2、女性 ②输卵管:输送卵细胞,受精部位 女性最重要的生殖器官
③子宫:胎儿形成、发育的场所 是
④阴道:精子进入和胎儿产出通道
四、人的生殖过程
1、什么叫受精?受精部位是哪里?
2、什么叫怀孕?
3、胎儿形成
(1)场所:胎儿生活在 内半透明的羊水中。
(2)过程:胚泡中的细胞继续 ,发育成
(3)营养:胎儿通过 、 从母体中获得营养,并把产生的废物排出
4、分娩:成熟的 和 从母体的阴道排出的过程。
5、人胚胎发育的整个过程大约需要 周。
【教、学后记】
老河口三中生物堂清检测(2013001)
( )1现代类人猿和人类的共同祖先是
A、大猩猩 B、森林古猿 C、黑猩猩 D、长臂猿
( )2森林古猿在进化成人类的过程中,下列哪一项是进化发展的基础
A、用语言进行交流 B、用大脑思考问题
C、能直立行走 D、能使用简单的工具
( )3森林古猿生活在丛林中,是下列哪种原因导致一部分古猿从树栖到陆地上生活,从而进化成人类
A、食物不够吃 B、气候变化 C、环境发生变化 D、争夺地盘
( ) 4人体内最大的细胞是
A、脑细胞 B、红细胞 C、精子细胞 D、卵细胞
( )5男性生殖系统中能产生生殖细胞并能分泌雄性激素的结构是
A、输精管 B、睾丸 C、附睾 D、精囊腺
6产生卵细胞的结构是( ),精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是( ),胚胎发育为成熟的胎儿是在女性生殖系统的( )中。
A、输卵管 B、卵巢 C、阴道 D、子宫
( )7人体发育是从一个细胞开始的,这个细胞是
A、生殖细胞 B、精子细胞 C、卵细胞 D、受精卵
8在人类的进化过程中,由于在群体生活中为了便于相互之间更好地交流与合作,于是产生了__________。
9母婴传播是艾滋病传播的途经之一,母亲和婴儿之间的物质交换是通过___________和___________完成的。
10、右图是子宫中的胎儿请填出相应的结构。
(1)胚胎发育到___________,外貌才有点像人。
(2)在[ ] _________和子宫内膜之间产生一块
很多血管的组织是[ ]___________。
(3)胎儿通过[ ] ___________由[ ] ___________从母体的血液中吸取氧和养料,同时将代谢废物和二氧化碳排到母体血液中。
老河口市第三中学生物导学案(2013002)
【主备教师】杨老师【审核】杨天光
【课题名称】第三节 青春期
【教学目标】
教学重点:青春期的变化特点、计划生育的基本要求
教学难点:正确认识青春期的变化、理解计划生育政策
过程与
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