中学体育与健康课九年级课时计划.docVIP

中学体育与健康课九年级课时计划 根据新课标的要求和“健康第一”的基本理念，本课安排排球正面垫球技术的教学时，教师把学生的观察、听讲、模仿、尝试、练习作为教学流程，引导学生自主、合作学习，并加深理解排球运动。以学生为主体构建自主、合作学习方式，学练时与他人交流互助。学练过程中，增进友谊，获得乐趣；引发学习动机，激发体育学习兴趣，创造和谐课堂。 年级 九年级 执教教师 张兵 日期 2010-11-24 教学内容 排球正面垫球 教学目标 1、初步掌握排球正面垫球技术，并能运用垫球技术参与体育运动。 2、通过观察、听讲、模仿、尝试自主学习，能与他人合作学练，增进同学间的交流，并乐于接受教师的指导，树立正确的学习方式观念。 3、在活动中充分体验运动带来的愉乐感和成功感，加深对排球运动的理解。 4、安全的活动。 学习内容 教法提示 学法提示 队形队列 课堂常规 1、师生问好。 2、导入课程，排球运动→中国女排→冠军从这里起步。 3、讲解教学目标，宣布教学内容。 1.向老师问好，注意力指向学习内容。2.明确学习内容和目标。 ××××× ××××× ××××× ××××× △ 热身运动 1、慢跑-行进间徒手操2、移动练习 3、传球接力左侧传球接力-右侧传球接力-头顶传球接力 胯下传球接力-抛球接力 1、明确跑、走，徒手动作清晰。 2、每组5-6人，引导学生球感练习并提出要求。 1、认真听，明确要求。 2、思想集中在游戏中积极向上，不断进取，小组成员配合密切，积极参与，合作的愉快、成功。 □↑ ××××× ××××× ××××× △ ××××× ××××× ××××× 正面垫球技术 1、教师示范、讲解，分解-完整技术。  2、双人一抛一垫 3、双人对垫球 1、教师示范、讲解完整垫球技术（一、插 二、夹 三、抬）组织学生观察、听讲。 2、组织学生分步模仿、尝试练习，引导学生自主、合作学习，一、插 二、夹 三、抬。 3、教师介绍练习方法，激发学生兴趣练习（2人一组）互帮互学，引导学生分组区域练习，教师巡回指导，强调脚步移动（重点指导有困难的学生，指导基础较好的学生进一步学习） 1、记住垫球动作要领 2、建立正确垫球技术 插--移动取位，找到击球点 夹--两臂夹紧，掌根相靠，手腕下压 抬--蹬地抬臂，提肩击球3、一人持球（可变换持球方位）一人垫球（移动取位、直臂、蹬地抬臂，提肩击球） 4、一抛（可改变抛球方位）一垫（移动击球） 5、学生控制垫球力度，不断增加垫球次数。 6、展示学习效果。 ◎ 1、放松练习2、小结讲评。 1、组织学生进行放松练习2、学习评价 1、小结、评价、交流 ××××× ××××× ××××× ××××× △ 场地器材 篮球场一片、排球25只 课后小结：采用边教边学边体验边改进，有分部到整体，与排球运动相结合。场地设计便于教师指导。激发学生兴趣、合作学习、寓教于乐。较好地实现了教学目标。