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在新的学期,我应该如何去为我的班会课选题,“大处着眼,小处着手”,紧扣班情、着眼学生发展的需要;看完《怎样制定班会课的教育目标》,我想到作为班主任,我们既要“寓教育于活动之中”,又要思考要通过哪些途径、哪些方法来达成我们的教育目标,使教育走进孩子的心灵;看完《怎样发挥家长在班会课中的作用》,我首先有点意外,原来家长也可以参与到班会课中来,接着便是一种冲动,思考我们班有哪些可以利用的教育资源,怎样切实发挥家长的教育作用;看完《怎样调动任课老师参与班级活动的积极性》,我做了一个决定,新的学期,我一定把任课老师邀请进入我们班的班会课,请他们一起做好班级工作……
在新的学期,我应该如何去为我的班会课选题,“大处着眼,小处着手”,紧扣班情、着眼学生发展的需要;
看完《怎样制定班会课的教育目标》,我想到作为班主任,我们既要“寓教育于活动之中”,又要思考要通过哪些途径、哪些方法来达成我们的教育目标,使教育走进孩子的心灵;
看完《怎样发挥家长在班会课中的作用》,我首先有点意外,原来家长也可以参与到班会课中来,接着便是一种冲动,思考我们班有哪些可以利用的教育资源,怎样切实发挥家长的教育作用;
一堂有魅力的班会课,应该是用心来呈现的。用虚心去学习,用细心去准备,用精心去设计,用真心来展示。
要想开好主题教育课,应该做到以下几点:
1. 班主任要有较为完善的设计和指导方案,要有充分的准备,这个设计必须有创意、新颖、有吸引力、有“延伸力”。
2. 学生要全力投入,有主体能动性,有需要、有活动、有效益。
3. 扣紧班级工作计划,是整个班级管理工作的有机部分。
4. 有明确的教育主题,要体现直接的教育性和潜移默化的教育性。
5. 要形成系列,环环相扣,前后衔接。
1986年,为了让主题教育不空泛不杂乱,我编写了《中学班主任系列讲话稿》,十六万字,有40个主题教育点,即40讲――
第一讲:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”――入学教育;
第二讲:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。” ――谈志当存高远;
第三讲:“热爱自己的祖国是理所当然的事。” ――谈热爱祖国;
第四讲:“我们信仰的主义,乃是宇宙的真理。” ――谈热爱社会主义;第五讲:“在中国共产党的身上寄托着中国和人类的希望。” ――谈热爱 中国共产党;
第六讲:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。” ――谈要为真理而斗争;
第七讲:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。” ――谈文明礼貌;
第八讲:“要留清白在人间。”——谈拾金不昧;
第九讲:“青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧。” ――要珍惜青春时光;
第十讲:“趁年青少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。” ――谈充分利用优越的条件;
第十一讲:“人民教师是培养革命后代的园丁,他们的创造性劳动,应当受到党和人民的尊重。” ――谈尊师;
第十二讲:“真正的美,是美在它本身能显示出奕奕的神采。” ――谈莫追求时髦;
第十三讲:“清贫、洁白、朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。” ――谈艰苦朴素;
第十四讲:“人生最美的东西,就是他同别人的友谊。” ――谈团结友爱;第十五讲:“承认自己的错误并不可羞,人总是应该比昨天更聪明。” ――谈如何对待错误;
第十六讲:“不论是别人在眼前或者自己单独的时候都不要做一点卑劣的事情,最要紧的是自尊。” ――谈慎独;
第十七讲:“嫉妒者的痛苦比任何人的痛苦更大。” ――谈勿嫉妒;
第十八讲:“身残志不残,体弱志更坚。” ――致残疾同学;
第十九讲:“愈学习,愈发见自己的无知。” ――谈戒骄戒躁;
第二十讲:“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。” ――谈迎难而上;
第二十一讲:“没有一种不幸可与失掉时间相比。” ――谈珍惜时间;
第二十二讲:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” ――谈刻苦勤奋;第二十三讲:“全力以赴攀高峰,三心二意事事空。” ――谈专心致志;第二十四讲:“绳锯木头断,水滴阶石穿。” ――谈持之以恒;
第二十五讲:“我的成就,当归功于精心的思索。” ――谈多思;
第二十六讲:“生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。” ――谈多问;第二十七讲:“学习须静心,聚精又会神。” ――谈心应静;
第二十八讲:“正像关于人的科学将包括自然科学一样,自然科学往后也将包括关于人的科学。” ――谈勿偏科;
第二十九讲:“自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇。” ――谈要自信,勿自卑;
第三十讲:“巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的。” ――谈务必打好基础;
第三十一讲:“外国语是人生斗争的一种武器。” ――谈必须重视外语;第三十二讲:“快乐是从艰苦中来的。只有经过劳动,经过奋斗得来的快乐,才是真快乐。” ――学习苦乐观漫议;
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