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毽球教学设计 教学内容 1、盘踢毽球 2、游戏：接力拼图 重点：踢毽球的节奏，人与毽的配合 难点：在踢的过程中如何掌握协调能力和应变能力 教学目标 了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处，激发学生对踢毽的兴趣。 2、初步掌握盘踢的方法，发展学生柔韧性、灵敏性、提高判断、协调能力。 3、培养学生克服困难，争取主动的本领，增强人际交往能力，和热爱大自然的感情。 教学流程 教学内容 教师活动 学生活动 队形设 计 开 始 部 分 1、课堂常规 2、宣布课的内容及要求 2、安排见习生 教师组织学生站队 2、师生问好 3、宣布本课教学内容及要求 4、安排见习生 体育委员整队，汇报人数 做到快、静、齐 了解本课所学内容及要求 四 列 横 队 热 身 阶 段 准备活动 各种形式的跑动 小游戏：报数成团 韵律操 教师带领学生进行蛇形跑，对角线跑的练习 2、带领学生玩报数成团的游戏 3、组织学生跟着音乐进行韵律操练习 跟着老师进行蛇形跑和对角线跑的练习 玩游戏时反应要快，动作要迅速 跟着音乐进行韵律操练习 四 列 横 队 基 本 部 分 动一动：学生自由踢毽球 试一试：学生演示踢毽球的动作 讲一讲：踢毽球的动作要领 练一练：分散练习踢毽球 拓一拓：创设新方法 演一演：各组汇报创设的新动作 游戏：接力拼图 1、教师讲解关于毽球的一般知识 2、鼓励学生选择自己喜欢的动作 3、启发学生展示他们喜欢的动作，给予表扬 4、和学生共同参与 5、教师示范讲解踢毽球的动作要领 6、指导学生练习 7、参与小组拓展练习 8、组织观看各级的新动作 1、教师讲解游戏方法、规则 2组织学生进行比赛，看看哪组又快又好 3、进行小结，提出表扬 学生大致了解毽球一般知识 学生动脑想出各种毽球的踢法 3、展示自己喜欢的动作 4、师生共同游戏 5、看教师的示范动作，仔细学习新动作 6、认真练习动作 7、小组之间相互合作，想出好的动作 8、小组展示有新意的动作 1、了解游戏的方法、规则 2、在游戏中积极发挥团队精神，想出好的拼图方法 3、让学生体会取得成绩时的荣誉感和愉悦感 四 列 横 队 分散队形 结 束 部 分 1、放松身体 2、交流小结 3、师生再见 1、播放音乐，师生共同参与 2、对本课简单小结 3、师生再见 1、彻底放松自己的身体 2、和教师愉快的交流 3、收还器材 分散队形