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- 2020-02-22 发布于河南
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农村初中作文现状及思考
——灌南支教随感(2)
海门市三厂初中 袁正辉
今晚,我参加了灌南县六塘中学初三语文的阅卷工作,受托批阅作文,发现即将面临中考的学生在作文方面存在太多的问题。
首先是作文的致命伤:选材的单一。
本次考试的作文是半命题: 的生活。多数学生的选材围绕家庭、校园、童年、邻居、家乡等。似乎生活的范围就是这么大。狭小的生活圈子和两点一线的人生阅历成了学生写作的全部源泉。只有少数同学谈及诸如竞争、和平、奋斗、创新。这些从某种程度上反映的学生生活面和世界观的问题,我们的学生涉及的写作面如此狭窄,不得不另人担忧啊。
第二,简单而平淡的叙事中少有激情和感悟。
流水帐式的叙事,冗长而详略不突出,琐碎而亮点不明显。学生是为作文而作文,对自己的生活圈子缺少的观察和感悟,只是原生态地反映眼中的生活。在有些学生的眼里,快乐就是有一个好的生活条件,幸福就是朋友之间给点吃喝,烦恼就是没有机会上网吧。对生活理解的偏差使作文缺少感染力和穿透力,无法给读者带来一点启示,更不要说是共鸣了。
第三,语病很多,错别字更多,格式不正确,书写潦草等。
词句不通顺,语言重复罗嗦,让人读起来相当吃力。方言与普通话搀和在一起,使读者往往产生误解。如一个学生写一段痛苦的生活:我的爹死了以后,爸爸妈妈经常吵架。其实“爹”在方言中是祖父的意思,而普通话中一般理解
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