25_有理数的减法_导学案.docVIP

PAGE 2 2.5《有理数的减法》导学案 编写：屈新生 审阅： 【教师寄语】 学习一个新知识，其关键是探索发现新知识与旧知识间的联系，从而把新知识转化为旧知识。 【学习目标】 1、理解有理数减法法则，并熟练运用法则计算 2、经历探索有理数减法法则，培养抽象概括能力和表达能力 3、激发学习数学的兴趣，培养热爱数学的情感 【课前预习】 1、填 （1）4+（ ）=6 6-4=（ ） （2）3+（ ）=5 5-3=（ ） （3）-3+（ ）=4 4-（-3）=（ ） （4）4+（ ）=-2 -2-4=（ ） 2、 说出下列各数的相反数 3 -5 -6 -2.4 【学习过程】 一、创设情境： 课本p61《北京青年报》2001年4月9日 刊登的全国主要城市天气预报。 城市 天气 最高温度 最低温度 北京 小雨 15℃ 6℃ 沈阳 小雨 19℃