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- 2020-02-22 发布于河南
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主讲:黄正平 江苏省教育科学研究院、江苏教育学院分院管理办公室 主任,教师教育研究所所长,研究员。 时间:2012年5月21日 地点:如皋高师·省市合作农村小学数学教师培训班 如何成为学生的良师益友 “对学生严慈相济,做学生良师益友”,是《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)对教师提出的要求。 所谓良师益友,就是能够给人以教诲、帮助的好老师和好朋友。 加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 如何成为学生的良师益友 一、教师成为学生良师益友 是教师职业的应然取向 一、教师成为学生良师益友是教师职业的应然取向 (一)教师的专业属性 1.教师是一个专业化职业 专业化是现代社会的一个重要特征,《中华人民共和国教师法》明确规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员。”教师专业化表达的最基本的含义就是要把教学视为专业,把教师视为专业人员。作为专业人员,需要长期的专门训练,有较高的学历要求;需要专门的知识技能,教师不仅要有所教的学科知识,也要有教育专业知识和能力;需要把教学与研究融为一体,通过行动研究不断提高专业水平;需要有专门的从业资格要求和专门的职业
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