2013年小数物理国培讲稿.pptVIP

中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 方案解读 二〇一三年十二月 “国培计划(2013)”——湖北省新课标学科教师远程培训 什么是国培： 学习心得笔记 模块二： 专业理念 模块三：研读课标教材 模块四： 课堂观察技术与方法 模块五：校本研修与在岗实践 模块一： 师德修养 课程学习 阶段性作业 +主题研修话题 目标改进 维度一： 提升专业理念与师德（14学时） 维度二： 丰富专业知识（30学时） 维度三： 增长专业能力（36学时）） 深化理念 获得知识 发展技能 规范解读 标准解读 理念深化 课标为本，知识更新 案例观摩， 自我反思 校本研修， 提升能力 成长为合格教师、骨干教师 课程支撑 问题牵引 任务驱动 自主学习 学科研讨 在岗实践 训后跟进 分层作业： 提交教学设计 课例观察笔记 分层作业： 骨干、合格、初任 《教师专业标准（试行）》、 《学科课程标准》《“国培计划”课程标准》 课程内容设计 具体内容安排 维度一.提升专业理念与师德 模块一：师德修养 由参与起草和制定工作的专家学者详细解读新颁布的《中小学教师职业道德规范》，帮助教师理解相关文件精神，了解教育新形势；由师德实践或研究领域的专家讲座，使参训学员对教师