中小学教育方法研究第一讲.pptVIP

第五节 对研究的批判性分析 一、对客观现实的质疑 二、对沟通的质疑 三、对价值的质疑 四、对未阐明的假设的质疑 五、对社会结果的质疑 教 育 研 究 方 法 导 论 Introduction to Research Methods in Education 滕 珺 教育学部国际与比较教育研究院 E-mail: tengjun1983@bnu.edu.cn What is important for your life? A B C D E F G 1 2 3 4 5 6 7 H I J K L M N 8 9 10 11 12 13 14 O P Q R S T U 15 16 17 18 19 20 21 V W X Y Z 22 23 24 25 26 LOVE 12%+15%+22%+5%=54% KNOWLEDGE 11%+14%+16%+23%+12%+5%+4%+7%+5%=96% HARDWORK 8%+1%+18%+4%+23%+15%+18%+11%=98% ATTITUDE 1%+20%+20%+9%+20%+21%+4%+5%=100% 课程目标 1 2 3 4 5 理解教育研究的过程 了解教育研究的基本方法 能够阅读和批判教育研究文献 能够设计简单的教育研究方案 掌握研究报告的基本规范 1．巴比：《社会研究方法》（第11版），华夏出版社，2009年。 2