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大班科学教案《猫头鹰》 　　【设计思路】　　学习活动书上有个站点——“什么时候睡觉”，而猫头鹰是睡觉方式具有典型性的动物。而“怎么睡”又从猫头鹰的有趣的睡姿引发幼儿对于动物界各种动物的睡觉方式的关注并提炼相关经验，这样对幼儿来说更有价值。　　通过活动进一步激发幼儿对动物探索的兴趣以及保护动物的意识。　　本次活动共分为三大环节：在第一环节中猜谜中引导幼儿了解猫头鹰的外形特征和生活习性;在第二环节中的看看说说形式中引导幼儿对各种动物的睡觉秘密的探索，激发对动物的兴趣;在第三环节中的动手操作中再次强化猫头鹰的特性的了解，在模仿游戏中体验成功的快乐。　　【活动目标】　　1、初步了解猫头鹰的特点以及生活习性，探索动物睡觉的秘密。　　2、在制作头饰的过程中体验成功的快乐。　　3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。　　【活动准备】　　操作材料包、蜡笔、剪刀、ppt　　【活动过程】　　一、什么时候睡觉——引发兴趣，猜谜与讨论中初步了解猫头鹰的外形特征和生活习性　　1、猜谜语：远看像只猫，近看像只鸟。夜晚捉田鼠，白天睡大觉。你从哪句话知道的?　　2、观察猫头鹰，说说猫头鹰哪些地方像猫，哪些地方像鹰。猫头鹰有哪些奇特的地方?　　3、猫头鹰最大的本领是什么?　　4、猫头鹰白天在干什么?晚