教学设计模板王.docVIP

PAGE 1 教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 语文 年 级 三年级 教学形式 精读 教 师 王国银 单 位 巢湖市西峰小学 课题名称 12 卧薪尝胆 学情分析 三年级学生已经具备了一定的识字量，基本掌握了识字方法，进行了一定量的阅读、口语交际、写话的学习与训练。他们进入了心理发展的新阶段，随着他们年龄的增长，知识量的增多，他们的求知欲更强了，思维更活跃了。 根据学生年龄特点，他们爱模仿、爱表演，而这篇课文是中国历史故事，根据学生看历史类电视剧的体验，这课的教学课堂应充分体现学生的主体地位，努力营造自主空间，引导学生读课文，想象情景，想象表演精彩对白，为学生创设展示的机会，让他们主动、大胆地参与朗读、讨论、交流、表演等，学生的学习兴趣很浓。 教学目标 1、理解“卧薪尝胆”的意思，懂得只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能讲述这个故事。 3、理解由生字组成的词语。会用“建议”造句。 教学过程 一、揭题导入。 　　　1、这节课，我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。（读题） 　　　2、这个精彩的故事发生在什么样的背景下呢？ 　　　　　请同学们快速自读第一段，完成填空：　　　　　 　　　　　______和___都想征服_________?，___________强大起来。 二、精读感悟。　　　　 过渡：