幼儿大班音乐教案《小熊过桥》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《小熊过桥》 　　活动目标：　　1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。　　2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。　　3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。　　4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。　　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。　　活动准备：　　课件、已学会儿歌《小熊过桥》　　活动过程：　　1、谈话导入，出示课件，引起幼儿兴趣。　　2、说儿歌，完整欣赏歌曲。　　教师范唱，幼儿拍手。　　3、随节奏说儿歌。　　教师示范随节奏说儿歌的方法。　　幼儿随音乐节奏说儿歌。　　幼儿随音乐学唱整首歌曲。　　4、引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍，体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。　　引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。　　出示课件，引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。　　5、幼儿学唱歌曲。　　请幼儿完整地唱一遍。　　出示课件，引导幼儿观察小熊过桥的表情，培养幼儿乐于助人的优良品德。　　随音乐表演。　　延伸活动：　　学习歌表演。　　请幼儿戴上头饰表演，也可交换头饰。　　活动总结：　　1、要落实读写基础知识　　读书形式要根据儿童心理的课文的特点，灵活多样。我通过让学生自读，开火车读，小组轮读，男女生竞赛读、表演读等