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- 2020-02-22 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1、有热情,热爱自己的工作
2、有持之以恒的态度
3、有克服困难的决心
4、目的性强
5、能够虚心请教
1、教学技能有待改进
2、对教材知识不够熟悉
3、教学观念要不断更新
4、教学方法陈旧
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
1、学校环境良好
2、有优秀的指导老师帮助自己
3、学生素质平均较高
4、经常参加各种培训及教学听评课活动
1、教材变化大,要不断去适应改变
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
1、利用各种培训活动积极学习,丰富自己。
2、多与有经验的老师讨教,获取宝贵经验,多与同事交流,获得不同成功案例经验
3、多看教育教学方面书
4、多与学生交流,了解不同学生的性格特点
教育教学书籍非常多,优秀的无法直接判断,如果有优秀公共的资源可以分享就好了。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
利用各种培训,利用学校优秀的平台、团队提升自己,尽快使自己成长起来
调节自己的各种不良情绪,保持激情,虚心学习
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