全等三角形（初三复习研讨会）.pptVIP

2014年中考总复习 南通市通州区育才中学 初三数学备课组 2014.03.12 解题思路 判定两个三角形全等时，常用下面的思路：1. 有两边对应相等时找夹角或另一边对应相等；2. 有一边一角对应相等时找另一角或另一边对应相等；3. 有两角对应相等时找任一边对应相等． 在具体的证明中，要根据已知条件灵活选择证明方法． 证明方法 1．要证明线段、角相等时，证全等是常用的方法． 2．证明的基本方法：（1）综合法，从已知条件入手，探索解题途径的方法；（2）分析法，从结论出发，用倒推来寻求证题思路的方法；（3）两头“凑”的方法，综合应用以上两种方法找证明思路的方法． * 全等三角形 1. 如图，△ABC≌△DEF，请根据图中提供的信息，写出x= ． D E A C B 2. 如图，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，你添加的条件是 ． 【例1】如图，已知：点B、F、C、E在一条直线上，FB=CE，AC=DF．能否由上面的已知条件证明AB∥ED？如果能，请给出证明；如果不能，请从下列三个条件中选择一个合适的条件，添加到已知条件中，使AB∥ED成立，并给出证明．供选择的三个条件（请从其中选择一个）： ①AB=ED； ②BC=EF； ③∠ACB