《李时珍夜宿古寺》“引导自学”型课堂教学设计.docVIP

苏教版四年级上册《李时珍夜宿古寺》“引导自学”型课堂教学设计 执教人：合肥市包河区义城中心小学 程春红 教材解读： 苏教版教材四年级上册第16课《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》住古庙、吃干粮，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的语言复述课文； 2、学会本课10个生字，两条绿线内的9个字只认不写，理解由生字组成的词语； 3、理解课文主要内容，体会李时珍为修好《本草》不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 教学重难点： 通过重要段落，分析人物形象，感知人物精神。 教师准备： 多媒体课件。 学生准备： 预习课文，搜集有关李时珍的资料。 教学时间:二课时 教学流程：（第二课时） 环节 学生自学事宜 教师引导事宜 媒体 复习导入（2分钟） 学生练说 提问：说说课文的主要内容 明确自学重点（1分钟） 1、能正确、流利、有感情的朗读课文； 2、找出重点段落，反复读； 3、通过多种学习方式感悟李时珍的可贵精神品质。 课件呈现 围绕重点自学（12分钟左右） 1、个性阅读，力争做到正确、流利、有感情； 2、思考：这篇文章写了李时珍的几件事？ 3、画出最令你感动的句子，在旁边写下自己的体会： 4、找出文中不理解的部分。 教师巡视,指导