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幼儿大班社会教案《有卡走天下》 　　【活动目标】　　1、认识几张常见的卡，了解卡与生活的关系。　　2、通过进行角色游戏，幼儿能够正确使用卡。　　3、培养幼儿遵守活动场所秩序的良好习惯。　　4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　5、培养幼儿的尝试精神。　　【活动准备】　　教具准备：幼儿自带的一张卡。并已经了解自己所带卡的作用。　　场景布置：超市，医院，理发店，和银行等场景布置。　　【活动过程】　　一、引出活动。　　师：这是什么呢?(接送卡)，接送卡有什么作用呢?　　(请幼儿大胆说一说)　　教师小结：接送卡是爸爸妈妈接送孩子的一种凭证。爸爸妈妈拿了接送卡才能进幼儿园，才能进教师把你们接走，同时你们也要记得提醒爸爸妈妈不要把卡丢了，不然坏人捡到了，就把把你们给借走了。　　二、请幼儿说一说“我带来的卡”。　　师：刚才那个是接送卡，小朋友们也带来了卡，你能说一说你带的是什么卡，它有什么作用的呢?　　(请幼儿畅所欲言。并引导幼儿正确引导描述多种卡的作用)　　教师要补充幼儿所说的卡的作用。重点介绍卡的作用。理解卡与生活的关系。　　(同时教师要根据幼儿的回答进行一些铺助性的提问：比如为什么要有银行卡呢?)　　小结：小小的银行卡里就有很多的钱，随时随地在银行一刷，输入密码，我们就可以取到钱了，就不用去任何地方都带上钱，这样又安全有方便。说明高