茶岗小学创建绿色校园实施方案.docxVIP

茶岗小学创建“绿色学校”实施方案 茶岗小学始建于一九六八年,是一所全日制农村小学,她坐落在武威、 古浪、天祝三县交界的山区中,座落于山青水秀、风景优美的祁连山脉下， 环境幽美。校园占地面积 7600 平方米，校舍建筑面积 1040 平方米。整个校 园，绿树成荫，花木葱郁。为了认真贯彻科学发展观，进一步增强广大师生 的环保意识，养成保护环境的良好行为习惯，充分发挥校园环境教育作用， 从而推动学校的 “绿色学校”创建活动。 一、成立创建绿色学校活动组织机构 1、成立“创建”活动学校领导小组 组 长：韩晓斌 副组长：杨玉山 成 、罗海涛  员：范有鑫、刘贵全、赵霞红、严春花、鲁错姐、钱正惠、张树娟 2、成立“创建”活动骨干教师队伍。成立由各组织负责人、教研组长、学 科带头人、家长代表组成的骨干教师队伍。整合各种资源，以凝师心、强师 能、铸师魂三个途径，培养新型绿色教师队伍。 二、开展切实可行的创建绿色学校活动 我校以“绿色管理、绿色教育、绿色校园、绿色活动”这四个基本要求为 出发点，积极开展“创建”活动。 抓好校园整体规划和建设，为创建绿色学校提供物质基础。学校拨 出专款，用于美化校园,让绿色延伸到学校的每一个角落，使我校成为一道 的美丽风景线。 加强卫生管理。加强卫生教育，校园面貌保持干净、整洁，同时，按 照卫生检查制度，对教室卫生、公共区域卫生、个人座位卫生等进行全面检 查评比，确保教育、教学正常开展。加强学生个人卫生管理，坚持晨午检制 - 1 - 度，确保每个人卫生。 关注师生身心健康。坚持“周消毒制”，在校园内消毒杀菌，做好预防 工作，坚持每年为全体教职工体检一次；注重心理健康建设，开齐并上好心 理健康课程；坚持每年学生体检不走过场。 着力培养学生环境意识。作为绿色教育的重要内容之一，环境意识 要从以下几个方面进行。（1）环境责任感。让学生关注局部环境污染的同时， 更关注全球环境污染，增强环境保护的责任感和紧迫感。（2）资源忧患意识。 让学生知道我国环境资源种类繁多，总量丰富，但人均环境资源占有量相 当低。同时让学生明白环境资源不是无限的，也不是取之不尽、用之不竭的， 自觉保护和珍惜环境资源；把六年级下册《品德与社会》的第二单元人类的 家园作为全校各年级的教育内容之一，开展演讲活动，六年级组建演讲组， 在各班级演讲。（3）环保从我做起。环保意识的形成必须建立在积极、主动参 与到学校组织的各项环境教育活动这个基础上，只有从我做起，从现在做 起，才能增强保护、改善和建设环境的使命感。 进一步开展绿色教育。一是学科渗透环境教育内容。各学科要将环 境教育的内容列入计划，要结合本科课程的实际进行环境教育，渗透到课 堂教学之中。二是在班队活动中进行主题绿色教育。通过每周环保晨会，主 题月活动，系列主题活动，丰富学生环境感知，加深学生对环境的理解，提 高学生参与环境活动的积极性。三是在社会实践中进行绿色教育。组织学 生参加社会公益活动，参加养绿护绿活动，让学生参与植树、保护野生动物 等活动，对学生进行环保实践教育。四是深入开展环境教育。扎实开展环境 教育和绿色校园建设宣传教育活动，把生态知识、森林知识、环境知识、文 化知识、文明知识的传授有机结合起来，培育学生热爱自然的情趣和改善 环境、保护环境的意识，让学生树立生态文明观念，传播绿色理念，追求绿 色时尚，自觉投身绿色校园建设。 充分利用学校的各种资源开展环境教育专项活动。 - 2 - 健全卫生制度，坚持每天两扫的清洁卫生制。卫生检查评比制。 各班根据学校的要求，制定出本班的礼仪规定，大力提倡讲文明、 讲礼貌的好风尚。彻底消除打架、骂人、吸烟、乱丢垃圾等不良行为，逐步 形成我校的礼仪常规。 学校在文化宣传栏中设立环保专栏，定期进行环保宣传。 ④每班一个学期召开一次环境保护的主题班会，出一期环保黑板报。 ⑤积极组织学校领导、教师和学生参加各级的环境教育培训班、环境 教育征文（论文）比赛等活动。 加强校园文化建设。一是精神文化建设。用学校文化改变教师的生 存方式及精神状况，组织开展“五好教师”活动，让教师在与环境的主动适 应和改造中，使自己视野开阔，文化品位、内涵、气质与修养得到提升。二 是学校文化环境与学生主体人格和培育生成。以“四勤学生”活动为载体。 让学生在活动中展示活动，在活动中体现才干，在活动中产生奇思妙想，把 学生发展与校园文化有机融合。 积极开展校园主人活动。一是主动吸纳学生参与校园环境建设。学 生思维活跃，让学生参与维护、保护花草树木的标语设计，参与校园展示墙 的创作，参与学生明星脸的设计。二是学生自创作品美化校园橱窗。三是组 织学生参与“关爱生命，健康成长”活动，让每个学生编写一条经典语录，并 从中选优，分期展示。四是让学生参与校园环境管理。不但使学生不仅成为 校园环境