02第一单元除法第二课时.docVIP

PAGE PAGE 4 《三位数除以一位数》教学案 单位： 年级：三 设计者： 时间：2010.4 课题 书3-4页 课型 新授 案序 第二课时 教学目标 1、使学生在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（被除数首位不够除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。 2、引导学生利用已有的知识，探索三位数除以一位数的笔算方法，并能归纳出方法。 3、培养学生利用已有知识类推解决新问题的能力。 教学重点 理解算理，掌握方法。 教学难点 当首位不够商1时，如何确定商的位置。 课前准备 多媒体，尺子。 理论支持 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计理念 一、创设情境，引入新课。 二、合作学习，探索新知。 三、分层练习，巩固深化。 四、全课总结。 1、1、媒体出示例题图。 　　引入：大象准备请森林里的小动物们参加他举行的宴会。他拿出312元请小猴子帮忙买鸡蛋。 小猴子到市场一看：鸡蛋每千克4元。小猴子挠挠脑袋：该买多少回去呢？ 2、揭示课题。 观察这道算式与以前学过的有什么不同？学生自由发言。 1、引导估算，探索计算方法。 （1）、请同学们先独立思考，然后同桌交流。 （2）、学生汇报不同方法。 （3）、师生共同评价。对学生的思考方法都以予肯定。 2、理解算理，掌握算法。 （1）、要是用竖式该怎样计算？能试一试吗？ （2）、