幼儿大班音乐教案《咏柳》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《咏柳》 　　设计意图：　　《纲要》中指出：引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。现在正值春季，万物复苏，大地一片生机勃勃，不光是人们和小动物们有了变化了，连树木也开始发芽，这些都是幼儿平时随处都能观察到的，本次活动就是从幼儿的生活出发，选择他们周围的一个特定的植物-柳树展开活动，使他们不仅会演唱歌曲，而且能够对歌曲所表达的含义有一定的了解，丰富他们的感性经验。　　活动目标：　　1.初步学会歌曲《咏柳》，感受歌曲优美、流畅的情绪。　　2.能够大胆地表现自己对春天的喜爱之情，感受大自然的美。　　3.喜欢用黄梅戏的花腔调式进行演唱。　　4.能根据音乐的速度，变换动作速度。　　5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。　　活动准备：　　1.制作有关春天的ppt，有花、草、树、人等等。　　2.有关歌曲的音乐。　　3.与歌词相关的图谱。　　4.一张柳树笑了的图片。　　活动重点难点：　　1、重点：学唱歌曲《咏柳》。　　2、难点：能用黄梅戏的花腔调式进行演唱。　　活动过程：　　1.导入活动。　　幼儿听《春天在哪里》做动作。　　可以是随歌词创编的一些动作，也可以拍拍肩、拍拍腿等一些活动的动作。动作要简单，幼儿都愿意参加为主。　　2.欣赏有关春天的图片，引出本次活动