幼儿大班语言教案《愚蠢的熊妈妈》.docxVIP

幼儿大班语言教案《愚蠢的熊妈妈》 　　活动目标：　　1、在观察图片、理解图意的基础上，用清楚连贯的语言讲述图片的内容。　　2、理解故事情节，学会从不同的角度思考问题，能改编不同的故事情节，提高语言表达能力和思维能力。　　3、认真倾听别人的讲述。　　4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。　　5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。　　活动准备：　　图片三幅，可移动的磁性教具，幼儿用图画《愚蠢的熊妈妈》　　活动过程：　　引入课题出示单个的熊妈妈、小熊、马蜂磁性教具，提问：小朋友们看，他们是谁？他们之间发生了一件非常有趣的事，到底是什么事呢？等看完图片后你们就知道了。　　感知理解讲述对象　　1、教师不按顺序出示图片，让幼儿仔细观察后，找到图片顺序，并通过提问让幼儿观察讨论，图中有谁？他们在什么地方？发生了一件什么事？结果怎样呢？　　2、在幼儿初步了解图中内容后，教师又引导幼儿观察图中角色的神态、动作及心理活动，熊妈妈看见马蜂在叮咬小熊时，心里是怎样想的？脸上露出怎样的表情？又是怎样做的？小熊后来怎样了？熊妈妈这时心里在想什么？表情怎样？为什么会出现这样的结果?　　幼儿运用已有经验讲述　　1、将幼儿分成若干组，让幼儿进行结伴讲述。幼儿讲述时，教师认真倾听幼儿的讲述，引导幼儿大胆而清楚地讲述事件的发生及发展过程，细致描述