幼儿大班音乐教案《狐狸和乌鸦》.docxVIP

幼儿大班音乐教案《狐狸和乌鸦》 　　【活动目标】　　1、能根据乐曲旋律特点区分狐狸和乌鸦两种角色，并做出相应动作。　　2、遵守游戏规则，探索乌鸦保护食物的方法。　　3、积极参与活动，感受寻找和保护食物带紧张感和乐趣。　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。　　5、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。　　【活动准备】　　音乐，食物。　　【活动重点、难点】　　感受乐曲旋律特点学会游戏玩法；能想出办法让自己扮演的角色取得胜利。　　【活动过程】　　一、谈话导入：　　师：你们喜欢动物吗？那你们都喜欢哪些动物？　　在动物世界里什么动物最聪明？　　二、教师讲故事引出游戏内容。　　师：你们知道狐狸和乌鸦的故事吗？　　故事大意：森林里有一只狐狸肚子特别饿它要出去找食物，狐狸伸伸懒腰出去转转；狐狸肚子咕咕叫，到处到处找食物，左边左边看一看，右边右边瞧一瞧。没找到食物，休息一下。这时候有只乌鸦飞过来，而且嘴里还叼着一块肉，狐狸闻到香味就醒来了，它特别想吃，就想办法要得到那块肉。于是它就过去给乌鸦说：小乌鸦，你好！乌鸦只是点点头，没说话。狐狸眼睛一转想出了一个好办法，说：你是森里面唱歌最好听的，你能给我唱首歌吗？乌鸦张开嘴：啊！的一声，肉怎么样了？对，肉掉下来了，狐狸捡到肉，一口吃到嘴里就跑走了。你们说狐狸聪明吗？　　三、感受音