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幼儿大班社会教案《宝贵的水》 　　【教材】　　水，是生命之源。是我们日常生活中不可缺少，幼儿很早就接触并认识了它，对它有着特殊情感。随着社会的飞速发展，水污染的现象越来越严重，可利用的淡水资源越来越匮乏。保护水资源已经刻不容缓。针对以上情况，我认为进行“节约用水，保护水资源”非常有必要从幼儿时期抓起。为了让幼儿感知水和人类生活的密切关系，懂得水的宝贵。因此，我设计这节社会课《宝贵的水》。　　【教学目标】　　1、了解水和人类生活的密切关系，感受水的宝贵。　　2、积极设想保护水资源的方法。　　3、愿意参与保护水资源的行动。　　4、培养幼儿的尝试精神。　　5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　【活动重点难点】　　1、重点：感受水的宝贵，想出更多节水的方法。　　2、难点：幼儿节水习惯的养成。　　【教法】　　1、观察法，利用视频观看干旱地区人们的缺水生活情况，知道水资源是有限的，体验水的宝贵。　　2、讨论法，看完视频，幼儿有了节约用水的信念后，充分讨论，得出一水多用等节水方法，不但自己节约用水，还要带动周围的人也参加节约用水的行列，还要做一名优秀的小小宣传员。　　【学法】　　1、欣赏法，幼儿欣赏生动形象的视频，教师抑扬顿挫的讲述，看到、听到全方位的感受到水的宝贵，从而有利于重难点的突破。　　2、讲述法，采用多种形式的提问，为幼儿提供讲述的空间，采用