班主任工作中的心得体会.docVIP

班主任工作中的心得体会 镇原县屯字中学 席来喜 从03年到现在，我既从事教学，又一直担任班主任工作。我认为班主任工作能够锻炼自己快速成长和提高工作能力，同时在繁忙工作中得到无限的快乐。我认为作为一个教育工作者，没有做过班主任的老师是不完美的。用“燃烧自己，照亮别人”班主任与学生通过心灵交往和沟通，和学生建立起终身的师生关系，班主任就会得到永无止境的回报，这种回报给班主任所带来的精神享受和快乐，是没有当过班主任的老师所无法感受不到的。虽然在校园里人们称呼班主任为“最小的主任”，但管的事和操的心不亚于几十个家长。处理班级日常事务、传达和执行学校的各项活动精神、做转化落后学生的心理辅导工作、和家长沟通、开家长会等等，使自己的综合能力在不知不觉中得到了提高。感觉到学生和班主任的感情相对于和任课教师的感情要深厚的多，这部分感情是我今后工作的丰富经验和宝贵的思想财富。回想这十年，“回想每一个学生，总结自己的工作，经历着酸甜苦辣，让学生在健康快乐中成长，自己享受着无尽的快乐和幸福，”是我十年班主任工作的最大收获。具体行动如下： 一、要为学生做好表率 “德高为师，学高为范”是对教师人格示范作用的最好诠释。　班主任要注重身教，身教重于言教，身教具有言教无法达到的事实说服力，能达到“无声胜有声”的教育效果。身教可以充分发挥班主任的人格感化力量——“榜样的力量是无穷的