2013-2014四下教学计划.docVIP

学科教学计划 ( 2013 － 2014 学年度第 二 学期) 科 目 英 语 班 级 教 师 学 校 海 门 市 教 育 局 教 研 室 编 制 原有情况分析(双基掌握、智力水平和学习态度、习惯等) 本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点) 本套教材根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》的教学理念、课程目标和二级内容标准，比较全面地考虑了形成综合语言能力的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面，并采用了比较符合小学生年龄特征和接受能力的编排方式。本册教材共8个单元和2个综合语言实践活动。Story time是课文或对话教学，通过情景对话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力，同时呈现新的单词、句型、功能和话题。Fun time是以图为主，并安排了动手操作，更具有趣味性和互动性。Cartoon time 是课外阅读的拓展环节， 也渗透下一个单元的知识，既培养和锻炼学生的阅读能力也有单元间过渡的作用。Sound time 是字母在单词中发音规律教学板块。 Song/Rhyme time通过歌曲或者童谣进一步帮助学生巩固所学的内容，培养听说和思维能力。Checkout time是一个单元的自我检测板块，学生自己