班主任培训心得之班主任接手新班级对策.docVIP

班主任培训心得之班主任接手新班级对策 接手新班级的工作对于每个教师都是必须经历的事，如何才能接好一个班并与这个班的学生共同成长，我认为只要要注意以下几个方面。 一、了解学情 　　 首先要了解学生，我们不仅要在最短的时间内记住每个学生名字 ，而且要通过各种渠道了解学生的家庭背景，兴趣爱好。例如通过采集的信息表，家访，与前任班主任谈话等方式了解学生的特点。　　　 其次，用心观察，认真总结。作为班主任必须是个有心人，学生的一举一动都会映射出他到底是哪一种类型的学生。班主任只有用心观察，才能真正的了解学生，从而根据学生的特点因材施教。 　二、制定一个明确合理的班级目标 充分的了解学情后，我们要针对班级现状制定一个合理明确的班级目标，这个目标可以是长远目标，当然在这样的总目标下我们可以设一些阶段目标，目标越明确清晰越好。例如起始阶段的常规教育，这就要求我们做好诸如安全意识教育、礼仪常规教育、学习常规训练、行为常规教育等。 三、制定一套切实可行的班级管理制度 首先介绍学校的管理制度，班级的制度是在学校的大环境下产生的，作为学生首先不能触犯校纪校规，如果触犯了校纪校规班级要有相应的惩罚措施。 其次，制定班级班规。班级班规的制定可以是校纪校规的细化和强化。 最后，要根据班级的实际情况制定符合班级特色的一些管理制度。 总而言之，一名教师在接手新班级时要慎思笃行，多观察。多思考，多