任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-王龙刚.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 年轻、精力旺盛，学习快；刻苦勤奋，上进心强；干事踏实认真。 事务性工作的增加，无法满足教育教学诸方面知识的学习。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 国家远程教育资源的共享接通。 爱心人士捐赠的数台电脑和教育类图书。 近年国培网络教育平台资源的分享与各位专家的讲授。 农村学校缺少优质教育资源。 平时其他事务性工作多，时间冲突。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 时刻调节自己，保持着旺盛的上进心。 能利用好现有的教学设备，教育资源。 1.仅有的设备陈旧，多媒体播放器、电脑等，无法满足快捷、高效率的学习。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 社会关注教师个人专业成长越来越多。 爱心人士提供的帮助。 1.现代化的教育资源充分利用共享，现代化的教育设备的维护使用。