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- 2020-02-24 发布于广东
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Lesson11 Work Hard
教学目标:
1、能听说读写: high low homework reach bend
2、复习句型: How many minutes do you... ?
3、培养学生爱学习,爱劳动,坚持锻炼身体的好习惯。
教学重点:
high low homework reach bend 句型: How many minutes do you... ?
教学难点:
运用本单元所学进行回话练习。
教学准备:
教学过程:
Step 1: Warm up
1、Greetings.
2、Let’s do sports! 学生跟着教师的指令做相应的运动动作。
Step 2: Presentation
1.出示课件学习单词:high low。让学生观察课件上的物体或用动作来演示high 和low 的概念。利用学生们熟知的物体,将它们举高然后举低。
2、You can do it!
(1) Work hard at sports
T: Do you feel tired after we do sports?
Ss: No, we don’t.
T: You are strong. I want to be strong to. What should I do?
Ss: Eat good food, take baths, do sport
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