人教版小学五年级下册数学课件第三单元长方体和正方体课时4.pptxVIP

长方体和正方体第4课时 长方体和正方体的表面积（2）1.使学生理解正方体表面积的意义，掌握正方体表面积的计算方法， 能够正确地进行计算，并能运用所学知识解决一些实际问题。2.在探索学习中建立初步的空间观念，发展初步合情推理能力，养 成良好的观察和分析习惯。3.通过亲身参与探索实践活动，获得积极、成功的情感体验。【重点】会求正方体的表面积。【难点】理解表面积的意义。上右前上右前上右前上右前上后右左 前下上前左后右下上前左后右下什么叫正方体的表面积？正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。正方体的表面积怎样计算？上右前棱长×棱长×62或者：棱长 ×6一个正方体墨水盒，棱长为6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板？求至少用多少平方厘米的硬纸板，就是要求什么？自己试一试！ 6.5×6.5×6 = 42.25×6 =253.5（平方厘米） 答：至少要用1.66平方厘米的硬纸板。1一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。想：怎样计算正方体6个面的总面积？棱长×棱长×6 3厘米3厘米3厘米23×6=9×6=54（平方厘米）答：它的表面积是54平方厘米。2一个正方体纸盒，棱长3厘米，求它的表面积。 想：如果把它做成一个实物架订在墙上要用多少纸板该如何办？3厘米3厘米3厘米棱长×棱长×5 23×5=9×5=45（平方厘米）答：它的表面积是45平方厘米。正方体的表面积计算公式：上右前棱