五年级上语文教学设计我喜欢北师大版.docVIP

《我喜欢》 教学目标： 1.我会写本课新字新词。 2.我能正确、流利、有感情地朗读课文，在感情朗读中体会文章的思想感情。 3.通过合作学习，理清文章的脉络。 4.通过想象理解课文内容，在感情朗读中体会文章的思想感情。 5.会仿写课文。 教学重难点： 1.引导学生体会文章“哪儿美，怎么美？”。 2.通过想象理解课文内容，在感情朗读中体会文章的思想感情。 3.通过重点词语体会意境，仿写课文。 教学准备：课文配乐朗读带，挂图、课件。 教学时数：2课时 第一课时 一、自主学习 1.我用自己喜欢的方法把课文读三遍，发现这些字易读错： 2.我要做摘录笔记，独立识字： 3.我发现这些字容易写错： 4.我会运用多种方法理解词语： 喧哗： 凄凉： 殷勤： 涩暗： 5.我要再把课文读一遍，画出最打动我的句子，并做上批注。 6.我要再浏览一遍课文，理清文章脉络： 二、交流协作