五年级上语文教学反思阳光很活泼西师大版.docVIP

《阳光很活泼》教后反思 《阳光很活泼》是西师版五年级（上）册的一篇文章，面对这种以写景为主，其中穿插自己情感，主要通过学生的朗读，重点体会文章的思想感情的文章，着重用意会的方式来教学全文，一直都是我最不擅长的。当初我在选择这篇文章的时候，我犹豫过，因为别说是孩子见过日出没有？就是我如果不是上次到海南旅游，有专门的项目，黎明时导游小姐让全体成员来到海边看看平时根本就没有见过的日出的话，恐怕我也不知道日出是什么样子的呢？更别说真正的海平面日出了，那种壮观的景色实际上已经与我的心理结合了，我心情很愉快，日出就美，我心情不好，日出不过就是太阳升起而已，没有什么大不了的。而我班的孩子都只有十来岁，清晨的他们忙忙碌碌，想到早点来到学校读书，来到学校还要打扫我们的室内室外清洁卫生呢？谁会去想日出是怎样一番情景？我犹豫不决。 可是，后来的我想想自己作为老师，不就是让学生能够寻找到生活中美好的东西吗？现在多媒体的运用，多么的发达，日出的图片，影像随处可见，他们不知道，我就用课件的形式让他们来热爱生活，让他们感到其实美就在身边，早上走在来学校的路上，其实并不孤单，你看，顽皮的阳光与之为伴，是多么惬意的一件事情呀！让他们在枯燥的学习中感受阳光带来的温暖，焕发他们内心的激情。 我的教学设计是学习这篇课文的第一课时，在40分钟内，前15分钟学习本课的生字词，后25分钟出示本课的重点句子，让学生理解并以朗读