人教版小学一年级下册数学课件第4单元100以内数的认识课时1.pptxVIP

100以内数的认识第 1 课时 数100以内的数和数的组成1.学生在已有的知识的基础上，能够正确地数出100以内物体的个数，感受100以内数的大小。2.使学生知道10个一是十，10个十是100,初步认识计数单位一（个）、十、百。【重点】能够熟练地数出100以内的数，掌握100以内数的组成。【难点】数到接近整十数时，下一个整十数是多少的数法，体会十进位值制。哇！草地上有好多羊。估一估有多少只羊，今天我们就来学习数数。这么多羊，要怎么数呢，同学们一起来想一想吧。我们一起来想一想，有什么方法呢？方法一：我们可以一个一个地数，可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具。同学们，我们思考一下，还可以怎么数呢？方法二：我们可以一个一个地数，可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数。可以利用曲别针、小棒、小正方体等工具，每两个、五个、十个分为一组。一个一个地数，10 个一是( )。十123910456871个十两个两个地数。2648101个十五个五个地数。5101个十十个十个地数，10个十是( )。一百 1个百401020305010070809060通过以上几种方法的对比，我们可以知道，最简单、最快捷的方法：十个十个地数。十根十根地数，10个十是一百接下来，我们学习一下数的组成。小朋友们，我们一起想一想日常生活中有哪些比20大的数字？这些数字