人教版小学五年级下册数学课件第三单元长方体与正方体课时12.pptxVIP

长方体与正方体第12课时 整理与复习1.进一步认识和理解正方体的特征。2.通过观察、列表、想象等活动,经历发现正方体涂色和位置的规律的全过程,获得化繁为简的解决问题的经验,培养空间想象力。3.体会分类、数形结合、归纳、推理等数学思想,积累数学思维活动的经验。探索规律并进行归纳总结。学会从简单的情况入手寻找规律,把复杂问题化繁为简的思想方法。忆一忆正方体有（ ）个面，这（ ）个面都（ ）；有（ ）条棱，棱长都（ ）；有（ ）个顶点。66相等12相等8用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①②③中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?按这样的规律摆下去,第④⑤个正方体的结果会是怎样的呢?小组活动1.用棱长1 cm的小正方体拼成棱长为2 cm的大正方体。(1)用棱长1 cm的小正方体拼成棱长为2 cm的大正方体后,把它的表面涂上颜色。小组活动1.用棱长1 cm的小正方体拼成棱长为2 cm的大正方体。(2)议一议:需要多少个小正方体?你觉得这些小正方体涂色的面有什么特点? 需要8个小正方体, 8个小正方体都有三面涂上了颜色。三面都涂色的小正方体在大正方体的什么位置?在大正方体8个顶点的位置。列表的方法进行记录三面涂色的块数两面涂色的块数一面涂色的块数没有涂色的块数?????①8000②