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- 2020-02-24 发布于四川
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100以内数的认识第 4 课时 数的顺序 1.通过填写百数表,使学生了解100以内数的顺序,发现百数表中隐藏的一些规律。2.能根据数位的意义及发现的规律解决一些简单的问题。3.感受数学与日常生活的密切联系,并在学习过程中感受数学的魅力。【重点】了解100以内数的顺序,根据数位顺序解答一些简单的问题。【难点】探究和发现百数表中隐藏的规律。小朋友们可以从1数到100吗?我们一起把这张表填完整吧。我们一起来看一看填完之后是什么样子的吧!涂一涂:给十位是4的数涂上绿色;个位是4的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色,大家可以发现什么呢?从左往右横着看十位上是4的这一行,大家发现了什么?十位数字相同,个位数字依次递加。从左往右横着看每一行,大家发现了什么?1.每行的数都按每次大1的顺序排列。2.从第二横行起,每一行前9格的十位是相同的,个位上的数相差1,最后一格,变成比这行十位上的数大1的整十数。从下往上竖着看个位是4这一行,你发现了什么?十位数字依次递减,个位数字相同。从上往下竖着看每一列,大家发现了什么?1.每列个位上的数是相同的。2.每列上下两个数之间相差10。从左上角往右下角斜着看个位数字与十位数字相同这一行,你发现了什么?十位数和个位数字依次递加。看每一斜行,大家发现了什么?1.从左下角到右上角的斜行,相邻两个数之间相差9。2.从左上角到右下角的斜行,相邻两个数之
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