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- 约1.89千字
- 约 3页
- 2020-02-25 发布于陕西
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5.在炮兵阵地上
教学目标:
知识目标:学会7个生字及新词。
能力目标:
1.能抓住描写彭总语言、神态的重点语句练习做批注。
2.体会文章通过描写人物的语言、神态表现人物特点的方法。
3.有感情地朗读课文。
4.会用“对答如流”“千方百计”造句。
情感目标:体会彭总对工作高度负责的精神,产生对彭总的敬仰之情。
教学重点:能抓住描写彭总语言、神态的重点语句体会彭总的思想感情,有感情地朗读课文。
教学难点:学习作批注
教学准备:布置学生预习,查阅有关于彭总的一些资料。
教学课时:2课时
板书设计: 5 在炮兵阵地上
高度负责 在阵地 发火
高度负责
彭总
在团部 教育
教学过程:
第一课时
教学要求:学习本课的生字新词;将课文读正确、流利;明白课文讲了一件什么事。
一、谈话导入 (5分钟)
1.展示彭总生平。
(1)教师谈话:课下同学们查阅了大量课外资料,谁来谈谈你对彭总的认识?
(2)教师根据学生收集资料的情况,可做补充:
新中国十大元帅之一——彭德怀
原名彭德华,1898年生,
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