五年级下册语文教案1.草原人教新课标1.docVIP

人教新课标五年级语文下册《草原》教学设计 一、教学目标 1、认识4个生字，会写14个生字。能正确读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。 2、有感情朗读课文，背诵1、 2 自然段。 3、感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情，体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 4、揣摩优美的语句，体会课文表达上的一些特点，学习作者抒发情感的方法。 二、教学重点 感受蒙古的自然风光和民族风情，体会句子在表达上的特点， 教学难点 “理解蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的含义。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。 三、教学准备 1、课前收集有关草原的资料，以及作家老舍写《草原》的背景资料。 2、人教新课标五年级语文下册《草原》PPT课件。　　　　　　　　　　　　　　 四、重难点及关键： 1．带着想象，结合生活实际展开有层次的朗读，获得身临其境的感受和体会。 2．结合《草原》PPT课件。引导体会文中美景及表达的情感。 五、教法设计： 感情朗读、激趣谈话、理清线索、交谈见解、讨论交流、引导体会、揣摩语句、体会特点、质疑、拓展延伸。 六、教学具的准备与使用： 《草原》PPT课件 七、课程资源的开发利用： 收集草原风光图片，开发利用《草原》PPT课件 八、教学过程： 第一课时 1、同桌相