五年级下册语文教案6冬阳童年骆驼队人教新课标.docxVIP

《冬阳.童年.骆驼队》教学设计 　[教学目标]?　　1.认识3个生字,会写9个认识的字。　　2.理解课文,结合重点词句体会作者对童年生活的怀念,揣摩这种感情是如何表达出来的。　　3.正确、流利、有感情地朗读课文。?　　4.背诵喜欢的段落,抄写喜欢的句子。有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。?　　[教学重点]　　能从作者回忆童年生活的几个片断中,通过重点词句的理解体会童趣,感受作者的怀念之情。 [教学难点] 体会作者对童年生活的怀念,揣摩这种感情是如何表达出来的。[教学过程]1.复习导入?　　1.1唤起回忆：上节课我们一起走近了林海音，走进了《冬阳童年骆驼队》，你有什么收获呢？?　　1.2概括能力训练：你能用简练的语言来概括四件往事吗？（学咀嚼；议驼铃；想剪驼毛；问去处。）?　　1.2导读，回顾画面.（略）?　　2.自主读书?　　读书提示：课文描写的哪些场景给你留下了深刻的印象？?　　3.全班交流?　　3.1感悟美好画面。课件出示课文插图--这就是北京的城南，小英子的门前。?　　3.1.1你看到的骆驼长什么样？课文是怎么描写的？?　　（1）指名读书：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。?　　激发想象：骆驼的脸有多丑？牙有多长？到底有多安静？?　　（2）品词酌句：?　　课件出示：那样……那样……那样……?　　（3）个性化解读：你来读出英子