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教学中的困惑
困惑：学生每向前一个年级，对学习的兴趣就减弱一点，学习上就略显困难一点？
体会：反思自己的教学，内心略感不安。课堂上，总会看到个别孩子目光黯然，呆呆地坐在那里，教师激情四射，滔滔不绝的演讲，似乎并没有感染到他，确切地说，并没有触动他的内心。细想一下，这些学生的心里是可以理解的，教师的世界和学生的世界是完全不同的，你讲的并不是他经历的，他又怎会感兴趣呢？没有亲身感受、体验，更没有去思考，又怎会激动呢？此时，他的思想是静止的，他无法体验到思考的乐趣。如果这时，我走到他的身边，抚摸着他的头，关切的问一句。我想，从内心他一定会接纳我，知道老师开始关注他了，那么，他也会开始思考自己学习的内容了。因为他要表现给关心他的老师看，目的是想让老师表扬他，以后更加关心他。这时，如果我再和他一起动手操作所学内容，他的印象一定会非常深刻！
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