五年级下册语文教案5古诗两首2苏教版.docVIP

古诗两首（《宿新市徐公店》《游园不值》） 【教材分析】 《宿新市徐公店》这首诗描写了诗人在徐公店投宿时所见到的景物，展现了春夏之交儿童捕蝶嬉戏的生动情景。全诗情景交融，抒发了诗人热爱田园生活，喜爱乡村春天美景的思想感情。诗歌画面明丽，情感欢悦，语言形象，音韵畅达。 《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的一首赞美春天的好诗。他写得别具特色，是一篇发展学生想象力的好教材。整体上有一定的叙事性，第三句是作者的联想与猜测，第四句是画龙点睛，神来之笔。以小见大的，以偏概全的写法，给人留下无限的遐想。 【教学目标】 知识与能力： 1．学会生字，理解诗句 2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情 3．有感情朗读、背诵这首诗 4．培养学生运用方法理解诗句的能力 过程与方法： 诵读、联想画面、体悟诗意 情感态度价值观： 激发学生对祖国传统文化的热爱，体验古诗的节奏、音韵与画面之美。 【教学重点、难点】 体会诗的意境，体会诗人的感情 【教学策略与设计说明】 依据教材的特点及五年级学生的学习基础，本课教学一定要引导学生朗读呤诵，将学生领入诗的意境，体验诗人的感情，以达到培养读悟能力，丰富语言积累的目的。 1．运用多种方法尝试背诵，进而达到积累古诗文的目的。 2．“以读为本”，“以解决问题为主线”，培养学生的语感，激发学生对祖国传统文化的热爱，体验古诗的节奏、音韵之美。 3．尊重学生利用多种方法学习，情感的激