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- 2020-02-25 发布于陕西
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2----4《游园不值》
教学目标：
1、 知识与技能： 学会本课的生字，理解重点词语“扣、值”的意思。有感情的朗读古诗，体会古诗中表达的意境 2、 过程与方法： 知诗人，解诗题，明诗意，感情读，悟诗情。 3、 情感态度价值观：
读懂诗句，通过理解诗句感受自然之美，语言文字之美，培养学生热爱自然的情感，培养欣赏美和鉴赏美的能力。
教学重点：
1、理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者表达的思想感情。
2、理解“春色满园关不住”的意境美。
教学难点：
1、从“一枝红杏出墙来”体会“满园春色关不住”的欣欣向荣之美。
2、在对比中引导学生体会古诗词用此的考究和魅力。体会“一”“满”“关”“出”的妙用。
教学准备：
搜集描写春天的景物的名句。
课时安排：2课时
教学过程
二次备课
第一课时
一、以诗会友 进入主题
1.中国是诗的国度，从牙牙学语的小孩到满头花白的老翁，谁都
会吟诵韵味十足的古诗。那么，我们就来“以诗会友”！我说上半句，你们接下半句。
“春眠不觉晓”——
“日出江花红似火”——
“竹外桃花三两枝”——
“不知细叶谁裁出”——
2.我们刚才吟诵的诗句都和什么有关？今天，我们去宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中再次去领略诱人的春景。（板书：游园不值）
分析题目：理解“值”的意思。教师适时激励。
二、以读为主 品味诗韵
（一）初读
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