五年级下册语文教案15埃及金字塔苏教版.docVIP

基本信息 名称 埃及的金字塔 科目 语文 课时 2 所属教材目录 苏教版五年级下册四单元15课 教材分析 《埃及的金字塔》是苏教版五年级下册第四单元的一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了其外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。整篇课文条理清楚，语言平实，描写细致。 教学目标 知识与能力： 1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解课文内容，体会金字塔宏伟、精巧的特点及文章描写的方法。 过程与方法： 质疑激趣，直观演示，阅读思考，合作探究。 情感态度价值观： 从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。 重点难点 重点：了解和感悟埃及金字塔工程的“宏伟”和“精巧”以及科学的修建过程。 难点：感受古埃及人民的勤劳和智慧。 教学策略与设计说明 语文课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为，教师不应以烦琐地分析来代替学生的阅读实践。”因此，在学生理解金字塔的特点时，我通过指导学生朗读让学生在朗读的过程中自主感悟。力求尊重学生的阅读体验，鼓励学生个性化的阅读行为。 卓有成效的小组合作学习可以增强学生的合作意识，提高学生的语文实践能力。在理解科学建造部分时，我让学生组内合作探究搬石砌塔的方法，培养了他们的合作意识，为突破教学难点奠定了良好的基础。 在学生理解与