五年级下册语文教案11.天上的星星课文讲解l西师大版.docVIP

11 天上的星星 1夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊(liáo)得没事可做，便在门前树下看天空。 2在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿。我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。[①这句话体现了什么?]但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星。就是那么一瞬问，几乎不容觉察，就明亮地出现了。啊，两颗，三颗……不对，十颗，十五颗……奇迹(jì)是这般迅速地出现，愈数愈多。[②你能从这句话中体会 到什么?数字用在这里有什么作用?]一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼(zhuó)灼的，目不暇接。[③“目不暇接”用在这里有什么好处?]这些星星又像是无数沉睡的孩子，蓦(mò)地睁开了光彩的眼睛。它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵，从哪儿来的?是一个家族的兄妹?还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢?[④这段话运用了什么修辞手法?有什么作用?] 知识点详解①体现了孩子们的好奇心，符合孩子的心理特点。 知识点详解②体会到孩子们发现星星越来越多时的惊喜之情。数字可以真实地再现当时孩子们兴致 勃勃地数星星的场景。 知识点详解③表明星星的繁多。 知识点详解④运用了拟人的修辞手法，把星星写得活灵活现，像小孩子一样调皮可爱。体现了孩子 们对星星的喜爱之情。 段导读：一连串的问题展现了作者孩童时期的天真和丰富的想象力。 3夜空再也不荒凉