初中数学湘教版初中八年级上册1.3.2零次幂和负整数指数幂课件 (3).pptVIP

* * * * * * * * * * * * 1.3 整数指数幂 第1章 分 式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 1.3.2 零次幂和负整数指数幂 1.理解零次幂和负整数指数幂的意义，并能进行负整数指数幂的运算;（重点，难点） 2.会用科学记数法表示绝对值较小的数.（重点） 学习目标 数学优秀课件 初中 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 即 问题 同底数幂的除法法则是什么？ 导入新课 回顾与思考 若m≤n时同底数幂的除法怎么计算呢？该法则还适用吗？ 根据分式的基本性质，如果a≠0，m是正整数，那么 等于多少？ 讲授新课 零次幂 一 问题引导 如果把公式 （a≠0，m，n都是正整数，且mn）推广到 m=n 的情形，那么就会有 这启发我们规定 即任何不等于零的数的零次幂都等于1. 总结归纳 例1：已知(3x－2)0有意义，则x应满足的条件是________． 解析：根据零次幂的意义可知：(3x－2)0有意义，则3x－2≠0， . 方法总结：零次幂有意义的条件是底数不等于0，所以解决有关零次幂的意义类型的题目时，可列出关于底数不等于0的式子求解即可． 典例精析 例2：若(x－1)x＋1＝1，求x的值． 解：①当x＋1＝0，即x＝－1时，原式＝(－2)0＝1； ②