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认识几百几十几;教学目标：
1.经历数数的过程，体验数的发展。通过操作实践活动，初步理解几百几十几数的含义，能认、读、写这些数，能识别各数位上数字表示的实际意义。
2.培养用数学的观念看周围事物的意识，培养与同学合作交流的态度和习惯。;教学重点：
理解几百几十几的数的意义，掌握数数，读数、写数的方法。
教学难点：
知道几百几十九后面的数是多少。;我看见草地上有132只鸽子，树林里有208棵树，天空中有415只气球……;;;你能接着往下数吗？
96、97、98……
586、587、588……
976、977、978……;749里面有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一;先读一读，再根据每组数排列的规律接着写。;小鸟捉虫子。
;乐乐超市运来水果情况如下：
;能力创新;我看见草地上有132只鸽子，树林里有208棵树，天空中有415只气球……;;乐乐超市运来水果情况如下：
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